這天下班回家，她看到沙發(fā)上坐了一位年輕女子。

女子穿了一件淺黃色的毛衣，寬大的毛呢褲顯得有些瘦削，也有些微微的局促。而自己的婆婆，那位從未造訪過自己家的長輩，此刻正坐在女子旁邊，親昵地拉著女子的手，給她講述自己兒子小時(shí)候的種種趣事。

這是她與先生完婚的第127天，而這個(gè)女子，是婆婆帶上門給丈夫的相親對(duì)象。

二

一開始，她想過要和公婆處好關(guān)系。

買上最新鮮的蘋果和香蕉，又從自家雞圈里撿來最熱乎的雞蛋，拿出囤積舍不得吃的核桃粉和燕麥餅，大大小小折騰了五六個(gè)包。將自己從頭到腳精心打扮了一番，戴上了最喜歡的紅圍巾。

得知她要來，公婆沒說什么，只是將大門鎖起來，去了鄰居家串門。

她拎著禮物，在寒風(fēng)中呆呆站著。安靜的街道，緊閉的大門，右邊紅色的對(duì)聯(lián)上，燙金字體的那句“金屋和暖家有道”顯得有些刺眼。

自從她與先生認(rèn)識(shí)，這就是一段不被祝福和認(rèn)可的戀情。

她出身于一戶農(nóng)家，父母放牛養(yǎng)羊，家里有四個(gè)孩子，生活清苦。而先生的父親，是鎮(zhèn)上最大一家國企的員工，職位到主任級(jí)別。先生作為他們家的獨(dú)子，自然而然是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的貴公子”級(jí)別。

非常簡單和普遍的原因，門不當(dāng)戶不對(duì)而已。

出言侮辱，寫恐嚇信，閉門不見，強(qiáng)令兒子禁足，帶相親對(duì)象上門，散播不好的謠言……

盡管最后他們依然成婚了，用親戚朋友們的閑話來講，“幾乎算作舔著個(gè)臉嫁過去的”。

她徹底心寒了。這一輩子，她和這家人勢(shì)不兩立。

圖 | 家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)

三

孩子出世了。

沒有人把這個(gè)孩子的降臨當(dāng)做是兩代人、兩家人關(guān)系緩和的轉(zhuǎn)機(jī)，更何況，還是個(gè)女兒。

背后存在的階層矛盾和冷淡涼薄，開始傳承到第三代。

公婆依然拒見，并且告知兒子的兄弟姐妹們也不要和他們一家接觸，“拉低檔次”。

她確立了非常簡單粗暴的“代際復(fù)仇計(jì)劃”——女兒是自己全部“翻盤的希望”，只要她成材成器，徹底拉開第三代人的檔次，那她這輩子就贏了。

在強(qiáng)攀比和競(jìng)爭(zhēng)的目的驅(qū)動(dòng)下，她以一種近乎殘忍和病態(tài)的方式控制著女兒的學(xué)習(xí)和成長。

四

下午5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，女兒除了應(yīng)付學(xué)校里的課業(yè)，還要額外完成大量習(xí)題。她拆掉了女兒房間的門鎖，房門永遠(yuǎn)只能虛掩，這樣她可以輕手輕腳地偷溜進(jìn)去，隨時(shí)監(jiān)察女兒的學(xué)習(xí)狀況。

上學(xué)和放學(xué)必須徑直兩點(diǎn)一線。家門口就是公交站，她每天早上都會(huì)站在窗邊，盯著女兒背著書包走上公交；放學(xué)時(shí)間，她也會(huì)早早倚靠在門邊，盯著女兒踏著樓梯一步步走回來。

最嚴(yán)格的是對(duì)成績和分?jǐn)?shù)的控制。初中文憑的她，沒有那么多教育理念，單純信奉一條——考不好就打。

每一次考試，只要排名和分?jǐn)?shù)下滑，她都會(huì)用各種方式“激勵(lì)”女兒。掐嘴角，擰耳朵，捏手臂，扇巴掌，甚至用刀背砍向女兒肩膀。

一天上午，她正在家里收拾打掃，突然接到了數(shù)學(xué)老師的電話。老師說，女兒的練習(xí)冊(cè)全是空白，至少一個(gè)星期沒有做作業(yè)了。

氣血上涌的她，險(xiǎn)些眩暈過去。

她以最快的速度沖到學(xué)校，走進(jìn)正在上課的教室，一把拎起女兒的耳朵，在眾目睽睽之下直接把小姑娘拽了出去。

很狗血的，天下起了大雨。

她拎著女兒的耳朵，一把扔在滿是水坑的操場(chǎng)上，“你知不知道我為你受多少氣，你還敢不努力？！”

婚前的白眼和侮辱，婚后親戚朋友的疏離和冷漠，連街邊小賣鋪的老板娘都有些閑言碎語，指指點(diǎn)點(diǎn)說她“貪圖富貴”……那些場(chǎng)景陡然間涌進(jìn)腦海，她更加歇斯底里。

她用盡全身的力氣，發(fā)泄在眼前這個(gè)瘦弱的小女孩身上。

雨聲很大，她幾乎沒有聽到女兒的哭聲，可能也真的沒哭。手上由于力的相互作用，傳來的鈍痛也逐漸麻木。

最后有些恍惚的印象里，是一位老師趕過來解了圍。那老師抱起地上的女兒，雨水順著紅腫的淤痕淅瀝瀝滑落，那片紅色在她眼前無限放大，一如當(dāng)年那副“金屋和暖家有道”的紅色對(duì)聯(lián)。

五

女兒沒有辜負(fù)這樣的期待和“激勵(lì)”。她考上了縣里的重點(diǎn)高中，隨后也考上了重點(diǎn)大學(xué)。

大半生至此，她終于品嘗到了“勝利的滋味”。街道邊，樹蔭下，店鋪旁，樓舍間，只要是她身影穿梭的地方，就有她帶去的得意的笑聲，和無止境的絮絮叨叨。

“這孩子就是爭(zhēng)氣，都是我這么些年養(yǎng)得好，可比那有些人家的孩子（指妯娌們）厲害多了，不是一個(gè)檔次……”

磕著瓜子的群眾們心不在焉地應(yīng)和著，偶爾會(huì)有一位阿姨打著呵欠問道“你說的是誰”。茶余飯后的談資里，哪有什么人記得一個(gè)家庭大半生的糾葛。

咯咯笑著的時(shí)候，她完全沒有注意到，自己的女兒除了拉著她說一句，“媽別講了”，幾乎再?zèng)]有和她有過更多的對(duì)話。

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