Scratch創(chuàng)意編程中級班（四）猜數(shù)字游戲

2019年7月27日下午，顓橋鎮(zhèn)社區(qū)創(chuàng)新屋里的創(chuàng)意編程又開始了新的探索之旅，今天主要學習變量的綜合運用，還有人機交互程序設(shè)計基礎(chǔ)，看上去是不是很高大上的樣子呀？！

上個周六喻老師就讓同學們深刻感受到了數(shù)字的神奇，今天他又要帶領(lǐng)大家去開拓更具挑戰(zhàn)的編程世界啰！每個系統(tǒng)的知識都是由無數(shù)個簡單的知識點累積起來的，在完成了1-100數(shù)字的幸運游戲后，同學們開始了進一步較為復(fù)雜的猜數(shù)字游戲了，這就需要把上堂課學到的內(nèi)容熟練地運用起來，經(jīng)過了一周的時間看看同學們是不是已經(jīng)還給老師了呢？

同學們都非常有自信，主要還是因為上次的學習在大家的腦海里留下了深刻的印象，很快就順利地進行了下去，喻老師也很感到欣慰。今天的難點在人機交互程序的設(shè)計，這可是需要大家充分驅(qū)動一下腦動力的，看看同學們一下子就聚精會神了起來，專注地跟隨老師的指令一步一步操作著，成功了就露出勝利的笑臉，一時沒有達到效果小臉就嚴肅起來，終于全部結(jié)束操作并達到了課程的要求時，大家都長長地吐出一口氣：“這只攔路虎也是個紙老虎嘛，只要我們膽大心細就沒有完不成的任務(wù)。”

今天又是一個滿滿的收獲日耶！

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