課程一：電子創(chuàng)客樂高 Littlebits

孩子們每天花在電子產(chǎn)品上的時(shí)間越來越多，手機(jī)、電腦、電子玩具等。但是，大多數(shù)孩子并不知道，這些電子產(chǎn)品是基于什么原理工作的，又如何可以創(chuàng)造出屬于自己的電子產(chǎn)品呢？

玩是最好的學(xué)習(xí)方式！原版引進(jìn)的創(chuàng)客電子模塊，讓電子電路科技變得簡(jiǎn)單易用、有趣、無限可創(chuàng)新，通過電路設(shè)計(jì)可創(chuàng)造出不同的玩具效果，并與全世界的小設(shè)計(jì)師、小發(fā)明家一起分享，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

特別的是，這是一款Gender-Neutral的產(chǎn)品， 設(shè)計(jì)理念是讓女孩子能夠像男孩子一樣的“創(chuàng)客”，所謂Littlebits for little girls.

課程二：Makey Makey?

萬物皆“摸”，用MaKey MaKey改變世界。Makey Makey 是由兩位MIT 的博士生（現(xiàn)為 MIT媒體實(shí)驗(yàn)室LifelongKindergarten 小組一員）所開發(fā)的小型電路板。

不要固執(zhí)地認(rèn)為一枝鉛筆只有書寫功能，它還能以導(dǎo)體的角色成為改變世界的一員。一個(gè)簡(jiǎn)單的電路板，能讓樓梯變成鋼琴琴鍵，讓香蕉變成電腦鍵盤，讓橡皮泥變成游戲手柄，讓水盆變成跳舞毯。。。。。

課程三? 3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)

創(chuàng)新能力，是人類最卓越的本領(lǐng)，每一次的工業(yè)變革都是創(chuàng)新力的推動(dòng)，它是人類最卓越的本領(lǐng)，是知識(shí)、智力、人格等綜合能力的優(yōu)化構(gòu)成。

通過了解3D打印這一系列的課程與動(dòng)手實(shí)踐，孩子們可以全面了解數(shù)據(jù)生產(chǎn)方式的變革以及相關(guān)的技術(shù)，通過貫穿其中的設(shè)計(jì)思維和能力培養(yǎng)，熟悉掌握3D打印技術(shù)。

3D打印（英語：3D printing），又稱加法制造、積層制造（Additive Manufacturing，AM），可指任何打印三維物體的過程。

3D打印主要是一個(gè)不斷添加的過程，在計(jì)算機(jī)控制下層疊原材料。3D打印的內(nèi)容可以來源于三維模型或其他電子數(shù)據(jù)，其打印出的三維物體可以擁有任何形狀和幾何特征。

課程四： 人工智能編程

?“編程+”模式與數(shù)學(xué)和藝術(shù)的高度契合，綜合開發(fā)小朋友的視、聽、說、動(dòng)手、邏輯思維能力這種教學(xué)方法提倡孩子從不同學(xué)科的角度研究同一主題，提升小朋友對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

在我們傳統(tǒng)的概念里，數(shù)學(xué)課講算術(shù)、美術(shù)課教畫畫。而運(yùn)用STEAM學(xué)科融合體系的編程教學(xué)課程要求老師在教學(xué)過程中有意打破學(xué)科之間的壁壘，在制作個(gè)性化游戲的過程中,將數(shù)學(xué)知識(shí)融入其中,將孩子的作品導(dǎo)入游戲故事。結(jié)合編程邏輯，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科知識(shí)的交叉運(yùn)用，有意培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。

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