Scratch 是一個全新的程序設(shè)計語言，用它你可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲、數(shù)學(xué)探索、物理模擬，而后你可以把你的創(chuàng)作，共享到其他網(wǎng)站上去！

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程？

???????

孩子是祖國的未來，也是我們的未來，將來的孩子必然要把計算機當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個重要工具，就如同我們當(dāng)年通過收音機，電視，圖書，雜志 來接觸一樣。

做為家長來說，不應(yīng)該對計算機產(chǎn)生恐懼。近來，國家倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”，而現(xiàn)在大多數(shù)家長既想讓孩子學(xué)習(xí)計算機，又不想讓孩子沉迷于游戲，或接 受不良的互聯(lián)網(wǎng)文化。某種程度上說，這是一個兩難的問題。最好的方法，就是正確的引導(dǎo)和介入。

從玩計算機看，一定要讓孩子接觸計算機游戲，可以娛樂身心，提高智力。

不過，玩計算機游戲，一定不要讓孩子玩PC上的游戲，雖然便宜，但害處很多。主要是PC游戲類別太復(fù)雜，特別是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上的Flash小游戲，有許多類型的游戲其實對孩子的心理發(fā)育是不利的。

計算機游戲最好的選擇是前期就介入視頻游戲，例如PS2，PS3，Xbox，Wii這類專業(yè)游戲機的游戲，一個是便于孩子和家長互動，第二，游 戲使用電視，內(nèi)容也好控制，而且視頻游戲的體驗是全方位的，尤其是Wii，大量運動，只要不沉迷，確實可以做到娛樂身心，提高智力。

讓孩子早接觸游戲，就不容易上癮，當(dāng)然，關(guān)鍵是家長不要上癮，否則孩子就要有問題。人對自己熟悉的東西是有把握能力的。現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)中學(xué)期間，不讓玩游戲，到了大學(xué)脫離開家長管制后瘋狂地玩游戲，這樣人就荒廢了。

但是，讓孩子玩游戲不是目的，第二步，要想讓孩子不沉迷在游戲中，就要引導(dǎo)孩子從被動的玩，到主動的創(chuàng)造。因此，這個階段就要引入計算機編程，讓孩子自己編寫程序。

但很多情況下，家長并不知道怎么編寫程序，也就沒有辦法引導(dǎo)孩子，這是一個遺憾。不過，想讓孩子搞定的事情，首先就要自己搞定. 我推薦專為兒童學(xué)習(xí)計算機提供的開源項目：Scratch。

孩子首先是感興趣，能很快上手，自己動手設(shè)計卡通作品。在動手做程序的過程中，學(xué)習(xí)我們的自然語言---漢語及我們?nèi)祟惞餐恼Z言 ----數(shù)學(xué)；

Scratch編程中，能用到一些數(shù)學(xué)知識，孩子們可以只使用簡單的數(shù)學(xué)；不過他們的數(shù)學(xué)知識越豐富，其創(chuàng)作能力越強，Scratch軟件 的優(yōu)勢是給孩子們提供盡可能方便的工具，讓他們充分的去發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作。

在創(chuàng)作過程中，學(xué)習(xí)積極性會被極大的提高，想象力和創(chuàng)造力會得到極大的培養(yǎng) 和鍛煉。

孩子編寫程序，就像玩游戲一樣，只是一個挑 戰(zhàn)而已。在這個過程中，他會自己加深學(xué)習(xí)母語和英語，學(xué)習(xí)更加深入的技術(shù)。

關(guān)鍵的關(guān)鍵，不在于學(xué)習(xí)了某種特殊的技能，而是在這個過程中，培養(yǎng)了孩子獨立學(xué) 習(xí)、獨立解決問題的能力；而這個創(chuàng)造過程，是最讓人快樂的。

聲明：本文章由網(wǎng)友投稿作為教育分享用途，如有侵權(quán)原作者可通過郵件及時和我們聯(lián)系刪除