2008年7月24日，MIT的Scratch團(tuán)隊(duì)舉辦了第一次全球Scratch社群聚會(huì)【Scratch@MIT】。

此次大會(huì)約有300多名老師，研究學(xué)者，軟件開(kāi)發(fā)者前來(lái)參與其中。

這場(chǎng)大會(huì)真正將Scratch這種少兒編程軟件帶入全球視野。

他們分享了一系列Scratch是如何在家里，教室，社區(qū)中心被使用的故事，研討孩子們都用這種軟件學(xué)會(huì)了什么，并與世界一同探索了少兒編程的無(wú)限可能性。

Scratch究竟是什么？

Scratch原意“抓住”，是一款由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，甚至可以不會(huì)使用鍵盤。

構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以了。

右邊的部分是編輯好的程序代碼和用來(lái)選擇的功能模塊，左邊上部是程序預(yù)覽和運(yùn)行窗口，下部是角色窗口（選擇背景、需要用到的人物及物體）。

在下方頁(yè)面的這個(gè)作品當(dāng)中，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)，孩子可以觀察到海面光線的折射，以及物體在望遠(yuǎn)鏡中位置的變化等等。

圖片來(lái)自Scratch官方網(wǎng)站作品

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學(xué)習(xí)Scratch能做什么？

Scratch目前作為目前全球范圍內(nèi)最受兒童歡迎的編程工具，它擁有著圖形化的編程環(huán)境。

它不僅是用于教會(huì)孩子們一些編程的概念，更包含了【物理】和【數(shù)學(xué)知識(shí)】的模擬及【講述故事】的一些練習(xí)。

瀏覽官方網(wǎng)站可以發(fā)現(xiàn)，目前已經(jīng)有非常多非常優(yōu)秀的Scratch作品，其中不乏年齡非常小的開(kāi)發(fā)者。

當(dāng)很多小朋友因?yàn)橥骐娔X游戲而受到影響的時(shí)候，學(xué)習(xí)Scratch的孩子們卻已經(jīng)走在了最前端，他們甚至可以在老師的幫助下自己開(kāi)發(fā)游戲。

評(píng)論摘自Scratch官方網(wǎng)站

如何學(xué)習(xí)Scratch呢？

根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況看，孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件是有困難的，需要身邊老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。

在有人指導(dǎo)的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。

建立程序的過(guò)程中，我們可能會(huì)用到涂鴉、錄音、找圖片等等可以想象到的所有有趣的過(guò)程。

另外孩子的成品直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上，被無(wú)數(shù)網(wǎng)友看到、評(píng)論，還可以與世界分享到孩子作品的任何人互動(dòng)。

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