01-目標(biāo)

在本課程中，將通過Scratch編程學(xué)習(xí)編程中最基本的邏輯結(jié)構(gòu)：順序編程。順序編程是最常用的程序結(jié)構(gòu)，只要按照解決問題的步驟寫出相應(yīng)的語(yǔ)句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。

過Scratch軟件，設(shè)計(jì)一個(gè)走迷宮的小程序，加深順序結(jié)構(gòu)的了解。文章提供Scratch編程教程，走迷宮的最終運(yùn)行效果如下，制定走出迷宮路線，控制小恐龍按照命令順序執(zhí)行，順利走出迷宮。

微信回復(fù)“走迷宮-基礎(chǔ)版”即可獲得程序原代碼。

02-模型搭建

第一步：搭建角色和背景

（1）新建項(xiàng)目：在菜單欄“文件”中，選擇“新建項(xiàng)目”，創(chuàng)建一個(gè)空的項(xiàng)目，工程文件命名為“走迷宮游戲”；

（2）創(chuàng)建角色：點(diǎn)擊進(jìn)入“從角色庫(kù)中選取角色”，在角色庫(kù)里選擇一個(gè)自己喜歡的角色，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行創(chuàng)建。此處創(chuàng)建了一只恐龍的角色。

（3）創(chuàng)建迷宮背景：此處需要先下載一張迷宮的圖片，可在微信資源下載中獲取，或者家長(zhǎng)可以從網(wǎng)上下載一張迷宮照片，參照示例進(jìn)行編程。

點(diǎn)擊進(jìn)入“從本地文件中上傳背景”，選擇迷宮照片存放位置，點(diǎn)擊“打開”進(jìn)行導(dǎo)入。

（5）保存項(xiàng)目：在菜單欄“文件”中，選擇“保存”。

第二步：程序搭建

（1）創(chuàng)建功能塊

?創(chuàng)建功能塊有以下兩點(diǎn)：

1.讓程序更加簡(jiǎn)潔，即將重復(fù)出現(xiàn)的命令創(chuàng)建一個(gè)小的功能模塊，就可以用一個(gè)命令代表這一模塊的功能；??

2.讓程序更好更改，通過定義一系列小的功能模塊，可以組成一個(gè)大的模塊，如果要修改的時(shí)候，只要修改子模塊即可，程序容易更改。

功能塊的搭建過程如下：

創(chuàng)建好的功能塊如下：注意子模塊第四行的“number1”是從第一行直接拖動(dòng)的。

此時(shí)在腳本區(qū)出現(xiàn)了新建的功能塊，這個(gè)命令的執(zhí)行即為下圖右邊的功能，其中腳本區(qū)步數(shù)的更改便會(huì)作為右邊功能“number1”的值。

（2）創(chuàng)建其他功能塊

?定義剩余的功能塊，結(jié)果如下：?

（3）畫筆準(zhǔn)備

?準(zhǔn)備畫筆，設(shè)定角色的大小為25，并且將角色移動(dòng)到迷宮入口位置，? ?通過“移動(dòng) x:110 y:-138”這個(gè)命令實(shí)現(xiàn)。

?小技巧：此處涉及到坐標(biāo)軸的數(shù)學(xué)知識(shí)，小朋友可以通過以下方法快速判斷坐標(biāo)值：將鼠標(biāo)移動(dòng)到所需位置，此時(shí)在軟件的舞臺(tái)區(qū)就會(huì)顯示此時(shí)鼠標(biāo)位置的坐標(biāo)值。

（4）角色移動(dòng)步數(shù)首先讓恐龍向上移動(dòng)15步，點(diǎn)擊小旗子，運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

接著讓恐龍向右移動(dòng)30步，運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

再讓恐龍向上移動(dòng)241步，運(yùn)行結(jié)果如下圖所示：

通過調(diào)試步數(shù)的數(shù)值，讓恐龍走出剩余的迷宮，此處不再展開，完整的程序如下：

03-程序升級(jí)

以下程序?qū)ι鲜龅某绦蜻M(jìn)行了簡(jiǎn)化，通過坐標(biāo)系的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，微信回復(fù)走迷宮-進(jìn)階版即可獲得程序的模型，效果如下：

小朋友也可以利用程序控制自己的小寵物走出迷宮喲，趕快嘗試吧。

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