上一帖子教大家認(rèn)識(shí)了Scratch和下載Scratch的教程，那么今天教大家認(rèn)識(shí)Scratch編程工具和制作第一個(gè)小程序。

下面這個(gè)圖就是Scratch打開的界面，整個(gè)界面一共分四個(gè)部分，右上角的區(qū)域是舞臺(tái)，右下角為角色區(qū)域，中間為代碼區(qū)域，左邊為控件區(qū)域。還有其他一些工具欄和按鈕，會(huì)在以后使用的過程中來介紹。

舞臺(tái)：

這個(gè)區(qū)域是顯示編程最后會(huì)呈現(xiàn)的結(jié)果，也就是你編的東西會(huì)在這個(gè)區(qū)域顯示出來。

角色區(qū)域：

就是你想通過編程操作的對象，可以是任何東西，是個(gè)卡通小貓，小馬，可以是小樹，隨便什么東西。可以只有一個(gè)，可以有無數(shù)個(gè)。

控件區(qū)域：

這就是你可以使用的編程積木了，每一條都代表了一個(gè)命令，根據(jù)命令的種類有很多分類，scratch工具對每一個(gè)分類用了不同的顏色進(jìn)行區(qū)分。

代碼區(qū)：

你可以把控件區(qū)域的命令按照你的要求拖到這里來進(jìn)行組合，變成你的程序。

我們今天就通過一個(gè)最簡單的小程序來讓你認(rèn)識(shí)一下編程的流程，和工具的使用。

首先給自己一個(gè)任務(wù)，我們要讓計(jì)算機(jī)做什么事情呢？

‘我們要讓舞臺(tái)上的小貓向右走20步，然后說一聲hello！，然后再往回走20步，再說一聲hello！’

編程邏輯分析：

如何做呢？

1：首先要有一個(gè)對象，那就是小貓，第一步要選定‘小貓’。

2：第二步：要讓小貓向右走20步。

3：第三步：要讓小貓說一聲hello！

4：第四步：要讓小貓向左走20步。

5：第五步：要讓小貓?jiān)僬f一聲hello！

是不是完整了，其實(shí)不是，缺了一個(gè)重要東西：程序要怎么開始執(zhí)行呀？什么時(shí)候開始執(zhí)行呀？這就需要一個(gè)事件來觸發(fā)程序執(zhí)行。就像鬧鐘響了要起床一樣。鬧鐘響就是一個(gè)事件。所以在這里我們要加上第六步。

6：第六步：選一個(gè)程序觸發(fā)執(zhí)行的事件放在程序的最前面。

編程看來真的好簡單，開工......搞定！這就不用講了，就從控件區(qū)拖命令過來就好了，從藍(lán)色的移動(dòng)控件表里拖一個(gè)移動(dòng)10步，然后把10改成20，然后從外觀控件表里拖個(gè)說你好！這個(gè)你好！還能改成別的字。然后再操作一遍，就是把20變成-20. 再加上事件控件的綠旗控件放在最前面。完工！！！讓我們體驗(yàn)一下編程的成功吧！

結(jié)果：

出來啦！成功啦！

等等.......小貓?jiān)趺礇]動(dòng)？就閃了一下而已，再點(diǎn)一下小綠旗，還是就閃了一下！什么情況，沒寫錯(cuò)呀？問題出在哪里了？

其實(shí)錯(cuò)誤出現(xiàn)在我們的編程邏輯里少了重要一環(huán)，時(shí)間！我們讓小貓走了20步，有沒有說讓小貓等多久再往回走呢？沒有！結(jié)果小貓立即就走回來了，這個(gè)立即是多久？1毫秒！也就是千分之一秒！小貓并不是沒動(dòng)，而是向右做了20步后在0.001秒后就迅速回到了原點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人的眼睛能夠反映的速度。這才是我們看到的結(jié)果。并不是小貓沒動(dòng)，是動(dòng)的太快了。那真正的編程邏輯是什么呢？

正確的編程邏輯：

1：首先要有一個(gè)對象，那就是小貓，第一步要選定‘小貓’。

2：第二步：要讓小貓向右走20步。

3：第三步：要讓小貓說一聲hello！

4：第四步：等待1秒鐘！

5：第五步：要讓小貓向左走20步。

6：第六步：要讓小貓?jiān)僬f一聲hello！

7：第七步：選一個(gè)程序觸發(fā)執(zhí)行的事件放在程序的最前面。

至于執(zhí)行結(jié)果，埃老師就不在這里展示了，自己試試吧，第一課的內(nèi)容很簡單，自己摸索一下吧。

埃老師不會(huì)手把手的教的，還是要你自學(xué)，給你幾個(gè)任務(wù)試試看能不能自己摸索出來：

1：讓小貓來回重復(fù)走個(gè)10遍。

2：讓小貓每走一遍就變個(gè)顏色。

3：讓小貓走的時(shí)候能不能加點(diǎn)鼓聲進(jìn)去。（提示：聲音控件）

今天的課程里用到了移動(dòng)和外觀以及事件三個(gè)控件類，每個(gè)類里面還有好多控件，你們都可以試試。看看能否了解每一個(gè)控件的用法。

任務(wù)：根據(jù)自己今天所學(xué)到的東西制作一個(gè)自己的好玩的第一個(gè)作品，拭目以待！

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