一、案例簡介

? ? 窗花藝術是我國非物質文化遺產，每逢過年過節的時候，家家戶戶都在窗戶上貼滿窗花。今天我們就來用scratch 3.0來制作少兒編程案例：循環畫窗花。簡單的窗花圖案都是對稱的，由多個重復的簡單幾何圖形組成。那么我們就可以利用循環繪制出來。來看一看效果圖吧

二、案例編程

我們先來觀察一下，這個窗花是由什么幾何圖形組成的呢？我們發現是由8個一樣的五邊形組成。

1.首先是畫圖前的準備工作

（1）擦除

（2）選筆，設置粗細，顏色

（3）定點，選擇合適的位置

（4）落筆

2.然后畫出一個五邊形

（1）畫一條邊，讓畫筆移動80步

（2）五邊形的內角是108度，那么我們需要旋轉內角的補角72度

（3）重復5次

3.畫出8個五邊形

（1）重復8次

（2）我們旋轉的角度計算，一個圓形360度除以8個圖形。那么我們每次旋轉45度就好

好啦，這樣我們就繪制出了美麗的窗花！小朋友們自己來試一下吧！

小結：本篇scratch 3.0少兒編程案例：循環畫窗花。主要是運用了一個循環的嵌套。我們只要能夠理清思路，就可以利用循環畫幾何圖形，畫出更多美麗的圖案！

后記：小編朋友公司研發了一個游戲化的少兒編程在線課程（5-12歲），游戲化教學結合Scratch 3.0（一款在線少兒編程工具，類似樂高的積木拼搭），我家娃娃學了幾次課，非常喜歡（超預期），16次課才200多塊錢，對鍛煉孩子的思維能力和動手能力很有幫助。

感興趣的朋友可以關注一下掃描二維碼，或微信搜索“大耳猴少兒編程”

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