一、案例簡介

????小貓正在學(xué)習(xí)加法，他從一個列表中找到了被加數(shù)，在另一個列表中找到了加 數(shù)，于是他把兩個數(shù)說出來，給小伙伴們出了一道加法題。?我們今天就來用scratch 3.0制作少兒編程案例：小貓出題。讓小貓能夠自動出加法數(shù)學(xué)題。

二、案例編程

1、新建 2 個列表，分別命名為“被加數(shù)”、“加數(shù)”，并顯示在小貓的左邊和右 邊。在“被加數(shù)”列表中手動添加 10 個數(shù)據(jù)，從 9 到 0。在“加數(shù)”列表中手動添加 10 個數(shù)據(jù)，從 0 到 9。?
2、通過編程，讓小貓在“被加數(shù)”、“加數(shù)”兩個列表中分別隨機(jī)抽取 1 個數(shù)， 用說話積木依次說出“被加數(shù)”、“+”、“加數(shù)”，每次顯示 2 秒，完成出題。?新建兩個變量 A 和 B，用來存儲隨機(jī)生成的“被加 數(shù)”和“加數(shù)”。?
3、通過編程，讓小貓在“被加數(shù)”、“加數(shù)”兩個列表中分別隨機(jī)抽取 1 個數(shù)， 用說話積木依次說出“被加數(shù)”、“+”、“加數(shù)”、“結(jié)果”，每次顯示 2 秒，完成 出題。其中結(jié)果為被加數(shù)和加數(shù)之和。

小結(jié)：

1、總結(jié)列表的操作方法，包括新建列表、手動添加數(shù)據(jù)、從文件導(dǎo)入數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、隨機(jī)讀取數(shù)據(jù)、按編號讀取數(shù)據(jù)等操作。?

2、本程序需要新建兩個變量的原因。因為使用積木從列表中隨機(jī)讀取的數(shù)據(jù)，只能讀取一次，在求和的時候沒法確認(rèn)出題時的被加數(shù)和加數(shù)。所以需要用兩個變量及時保存生成的隨機(jī)數(shù)。

后記：小編朋友公司研發(fā)了一個游戲化的少兒編程在線課程（5-12歲），游戲化教學(xué)結(jié)合Scratch 3.0（一款在線少兒編程工具，類似樂高的積木拼搭），我家娃娃學(xué)了幾次課，非常喜歡（超預(yù)期），16次課才200多塊錢，對鍛煉孩子的思維能力和動手能力很有幫助。

感興趣的朋友可以關(guān)注一下掃描二維碼，或微信搜索“大耳猴少兒編程”

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